"Google Analytics" Ako zisťiť čím je webová stránka zaujímavá

Google Analytics je jeden z nástrojov, ktorý ponuká google. Pomocou neho je možné sledovať návštevnosť webovej stránky a mnoho ďalších parametrov, ktoré sú potom napomocné pri zlepšovaní webu, aby bol zaujimavejší pre návštevnikov. Keďže spravujem niekoľko stránok tento spôsob zistenia návštevnosti mi pomáha pri jej úprave. Sustredil som na stránku folkovej skupiny SLNOVRAT.

Prv ako začneme s týmto nástrojom pracovať je potrebné si založiť účet /rovnaký účet sa vytvára aj pri registrácii emailových služieb gmail www.google.com/accounts/NewAccount/.

Následne si zaregistrujeme adresu URL stránky, ktorú chcete pomocou Google Analytics sledovať.

Po zaregistrovaní stránky sa nám zobrazí vygenerovaný kód v Java Scripte, ktorý následne nakopírujeme do tela našej sledovanej stránky.

Prvé získane údaje sa zobrazia až po 24 hodinách.  

  Stránku som sledoval týždeň a s následného obrázku vidíme trend, ako sa vyvíja návštevnosť našej stránky v čase. Ak porovnám návštevnosť cez pracovné dni a víkend, vyšší počet návštev je počas pracovných dni /počas víkendu je to asi o polovicu menej/. Vysoká návštevnosť bola aj počas dňa pracovného pokoja.Základná informácia o návštevníkoch stránky je ich celkový počet a ako sa táto návštevnosť vyvíja v čase.

Zaujímavá je aj informácia o geografickom rozložení návštevníkov. V obrázkoch sú porovnania podľa návštevnosti v mestách, štátoch, kontinentoch / je možné zistiť počet návštevníkov, priemerná doba zotrvania na stránke, pomer návratov na stránku a atď./
 Zvolíme:  Návštevnicí / Překryvná data mapy

Ďalšou úlohou je zistiť  kľúčové slová, ktorými sa návštevníci dostali na našu stránku. Zistime to pomocou voľby Zdroje provozu.

Zdroje provozu / klíčové slova   .../najpoužívanejším kľúčovým slovom je slnovrat/.

Na našej stránke najlepšie vstupné stránky sú http://www.slnovrat.sk
Zvolíme možnosť: Obsah / Najlepší vstupní stránky

a hlavné výstupné stránky http://www.slnovrat.sk/index.php?lang=sk&menu=koncerty.
Zvolíme možnosť: Obsah / Hlavní výstupní stránky

Zadanie tejto úlohy hodnotím ako veľmi zaujímave a praktické.

Dozviete sa o nás niečo na wikipedii!!

Pri tejto úlohe bolo potrebné vytvoriť informačnú stránku o svojej škole a uložiť ju na wikipediu, 
Táto úloha bola pre mňa niečo novým keďže som sa ešte predtým nevenoval pridávaniu príspevkov na wikipedii. Vytvorenie stránky za pomoci príučiek bolo zrozumiteľné. Na tejto stránke som pracoval sám a prispel som základnými údajmi o našej škole (zameranie, vznik, štúdium, vedenie, fotkou a externým odkazom na našu stránku. Túto úlohu som robil niekoľko krát, keďže správcovia wikipedie mi neustále posielali správy o nepodstatnosti a bezvýznamnosti takého príspevku na wikipedii. Nakoniec ich výsledkom bolo mazanie stránky. Inak túto úlohu považujem za zaujímavú a praktickú. Len škoda, že neviem ako tam teraz dlho vydrží!  Odkaz na stránku je (alebo bol): Cirkevná základná škola s MŠ sv.Faustíny
Ak by tam už nebola, tak to vyzeralo nejako tak: 

Odkaz správcu:
ahoj stránku ktoru si sa pokušal vytvoriť som presunul tuto Cirkevná základná škola s MŠ sv.Faustíny Bardejov – Dlhá Lúka vzhladom na to, že to asi nie je bohvieako významná škola,je velká pravdepodobnosť že článok môže byť zmazaný --
Tak zmena, stránku som zmazal a vložil základné info do článku o Bardejove. Škola samotná nemá význam (existuje cca 4 roky), preto som to presunul bez debaty.
Takže som dosiahol aspoň zmienku o našej škole na wikipedii.

Imagine vs.KTutle

Riešením zadania S2 /programovanie/ som si vyskúšal program KTurtle, ktorý je podobný známejšiemu programu Imagine.
Keďže program už bol predinštalovaný na DVD Linux Ubunta stačilo si ho len spustiť a pracovať. Čo sa týka syntaxu je totožný ako v programovacom jazyku Logo iba zadávanie príkazov je v anglickom jazyku. Vypracovanie úloh bolo celkom jednoduché, v prvej úlohe stačilo použiť cyklus na vytvorenie 6-uholníka. 

Pri druhej úlohe som použil cyklus, keďže som chcel urobiť podobný obraz ako na predlohe zadania, musel som zvoliť správny uhol otočenia sa.

Pri vypracovaní zadania som využil nápovedu, ktorú ponuka samotný program a web stránku manual KTurtle,
Program sa dá stiahnuť: program KTurtle.
Tento program je zaujimavou pomôckou pre začinajúcich programatorov rozvijajucou algoritmické myslenie deti na ZŠ a vhodnou náhradou za Imagine. KTurtle si deti okrem rozvijania logického myslenia môžu osvojiť aj viaceré anglické slovička.

Krížom krážom blogmi mojích kolegov

Moja prvá osobná skúsenosť s blogmi je vďaka dvui, čiže už niečo nové som sa naučil, čo som doteraz nikdy nevyužíval.
Prezrel som si veľkú časť blogov svojich kolegov dvui a na niektore som reagoval komentárom.
Komentárom na kolegov príspevok som reagoval a len som potvrdil čo nás asi čaká :-).
http://grepek.blogspot.com/2009/10/nejak-sa-to-zacina-zamotavat-ja-stracam.html
Veľmi pekný príspevok zaoberajúci sa imaginom som našiel na tomto blogu
http://erikadvui.blogspot.com/2009/10/programovanie-1-pouzivanie-procesov.html.
Ďalší blog na ktorý som reagoval komentárom je  venovaný našim futbalistom
http://postupime.blogspot.com/2009/10/zapas-so-slovinskom.html.

Vzdelávanie sa v predmete INFORMATIKA

 Učiteľ informatiky je človek, ktorý sa musí stále vzdelávať, získavať, osvojovať ale hlavne prezentovať nové informácie žiakom. Musí držať krok s dobou.
    Čo sa týka vzdelania, ukončil som TU v Košiciach a pred rokom RŠI na UPJŠ Košice.
    Učím na CZŠ s MŠ sv.Faustíny v Dlhej Lúke už 6 rok. Vyučujem na II.stupni fyziku, chémiu, matematiku a informatiku. / http://czssfdl.edupage.sk /.
    Prečo som sa prihlásil do tohto projektu? Aby som sa naučil niečo nové, a naučil niečo nové žiakov. Od tohto projektu očakávam nové možnosti v oblasti vzdelávania v predmete informatika.  
   
DVUi /Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných škôl a stredných škôl v predmete informatika/

http://dvui.ccv.upjs.sk/uvod.php

miesto vzdelávania dvui 3 4 sk

Budú sa konať stretnutia pre dvui 3 skupina 4 UPJŠ KE aj v Prešove?